“这个概念……有点绕。这几个学者的观点好像有冲突，我在想怎么整合进我的框架里。”她指着书上一段复杂的论述，苦恼地说。
我凑过去看了看，那确实是一个比较前沿且存在争议的理论点。
我结合自己的知识，给她梳理了一下几个主要流派的异同，并提供了几个可能的切入角度。
雪柠听得很认真，黑色的眼眸随着我的讲解而转动，不时提出疑问。我们低声讨论了一会儿，她紧锁的眉头渐渐舒展开来，眼神重新变得明亮。
“我好像明白了！谢谢你，苏离！”她开心地小声说道，脸上露出了如释重负的笑容。
“继续吧。”我摸了摸她的头。
中午，我们在图书馆的咖啡角简单吃了三明治和咖啡。雪柠一边吃，一边还时不时地在手机备忘录上记下刚才讨论的要点，学习热情高涨。
下午，我们没有继续泡在图书馆。
雪柠提议去学校附近的商业街逛逛，她想买一支新的绘图笔和几本专业相关的课外书。
我们并肩走在熙熙攘攘的街道上，她像只出笼的小鸟，兴致勃勃地逛着文具店和书店，仔细挑选着商品，偶尔会拿起某样东西征求我的意见。
看着她脸上焕发的光彩和比以往更加开朗的神情，我知道，昨晚那番关于“平衡”的谈话起了作用。
她并没有因为我们...
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